Les Objectifs

Acquérir un diplôme : Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social

Le public

Les personnes qui satisfont aux pré-requis nécessaires à l’entrée dans le cursus qualifiant.

CONTENU :

DC1 :  Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale

DC2 : Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité

DC3 : Coopérer avec l’ensemble des professionnels

DC4 : participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne

Sous la forme d’un tronc commun de 378 heures, accompagné d’une spécialité de 147 heures, choisie parmi :

-Accompagnement de la vie au domicile

-Accompagnement de la vie en structure collective

-Accompagnement à l’éducation inclusive et à la vie ordinaire

Trois stages pratiques de 280 heures chacun, organisés de façon alternée avec les cours en organisme de formation

Les Objectifs

Accompagner le stagiaire dans la mise en oeuvre de son projet de qualification professionnelle validée en amont par le prescripteur et vérifié par le prestataire (co-responsabilité)

Réactualisation des connaissances de base et acquérir des connaissances professionnelles en vue de préparer l’entrée en formation qualifiante et en contrat en alternance.

Le public

Les personnes ne possédant pas les pré-requis pour l’entrée en qualification professionnelle, avec une priorité d’accueil des publics ayant précédemment suivi une action d’orientation.

Les Objectifs

Acquérir un titre professionnel Assistante de vie aux familles

Accéder à l’emploi auprès d’une structure d’aide à la personne

Le public

Les personnes qui satisfont aux pré-requis nécessaires à l’entrée dans le cursus qualifiant.

CONTENU :

CCP1 : Entretenir le logement et le linge d’un particulier

CCP2 : Accompagner la personne dans les actes essentiels du quotidien

CCP3 : Relayer les parents dans la prise en charge des enfants à leur domicile

Possibilité d’un Certificat Complémentaire de Spécialisation : Accompagner la personne en situation de Handicap vivant à Domicile

3 stages relatifs aux 3 CCP et donc aux trois « types de public »

Les Objectifs

Acquérir des savoir-faire opérationnels et des comportements professionnels nécessaires à l’exercice du métier.

Acquérir les outils et techniques nécessaires au traitement de la paie.

Etre capable de maitriser les mécanismes de la paie.

Etre capable de maitriser les mécanismes de la gestion administrative du personnel et la législation s’y rapportant.

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Utiliser les fonctions de bases des logiciels de bureautique

Utiliser et d’exploiter des données d’internet et de la messagerie

Acquérir ou perfectionner des techniques de recherche d’emploi

Utiliser et d’exploiter les données du site pole-emploi .fr

Obtenir une certification PCIE

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

• Etre capable d’utiliser les fonctions de bases des logiciels de CAO/DAO en fonction du projet professionnel
• Etre capable d’utiliser et d’exploiter en totale autonomie les compétences théoriques et pratiques acquises durant la formation
• Obtenir une attestation de compétences

Le public

Demandeurs d’emploi.

Les Objectifs

• Etre capable d’occuper un poste de secrétaire médicale
• Etre capable d’utiliser les fonctions de bases des logiciels de Bureautique
• Etre capable d’utiliser et d’exploiter des données d’internet et de la messagerie
• Acquérir ou perfectionner des techniques professionnelles propres à l’activité de secrétaire médicale
• Etre capable de maîtriser le vocabulaire appliqué au métier

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

• Maîtriser les fonctionnalités avancées des logiciels de bureautique du Pack Office.
• Savoir utiliser et exploiter les données d’internet et de la messagerie.
• Optimiser ses techniques de recherche
• Obtenir une certification PCIE (Passeport de Compétences Informatique Européen)

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Le public

Les Objectifs

Etre capable de définir au travers de la présentation de son projet et des questions suscitées par le groupe les points, sujets ou domaines à étudier durant la formation et après.

Etre capable de définir son marché et de réunir un maximum d’informations pour adopter une stratégie de produits, de prix, de communication, de positionnement concurrentiel et de vente afin d’en prendre une part suffisante pour assurer la pérennité de l’entreprise.

Mettre en place des actions commerciales permettant d’agir sur le marché.

Apporter un appui au créateur durant sa progression vers la réalisation de son projet

Personnalisation de la rencontre permettant d’obtenir des réponses adaptées par rapport au secteur d’activité concerné

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Etre capable d’identifier les attentes et les besoins du client et mettre en avant les avantages de son offre en fonction des spécialités du client en utilisant une technique de vente et de négociation appropriée.

Etre capable de mener une négociation commerciale et de la conduire de façon efficace.

Etre capable d’organiser sa prospection.

Apporter un appui au créateur durant sa progression vers la réalisation de son projet

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Etre capable de définir au travers de la présentation de son projet et des questions suscitées par le groupe les points, sujets ou domaines à étudier durant la formation et après

Faire prendre progressivement conscience de la nécessité de sortir d’une logique de production et/ou financière et aller vers une logique de marché et de vision globale,

Etre capable d’élaborer le plan d’affaires adapté au projet de chacun

But : bâtir le plan d’étapes du projet

Etre capable de maîtriser les fondamentaux de la gestion d’entreprise, de réaliser le dossier financier prévisionnel et de le défendre vis-à-vis de partenaires ou financeurs de son projet.

Maitriser les concepts comptables, plan comptable, écritures, trésorerie, salaires, etc…

Apporter un appui au créateur durant sa progression vers la réalisation de son projet

Personnalisation de la rencontre permettant d’obtenir des réponses adaptées par rapport au secteur d’activité concerné

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Acquérir le titre professionnel Agent de Propreté et d’Hygiène qui est composé de deux Certificats de Compétences Professionnelles.

Le public

Demandeurs d’emploi

Contenu :

CCP 1 :

Réaliser une prestation de service d’entretien manuel adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation

CCP 2 :

Réaliser une prestation de service d’entretien mécanisé et/ou de remise en état mécanisée adaptée aux locaux, aux surfaces et à leur utilisation

Les Objectifs

Développer l’employabilité des personnes dans le secteur de la Propreté

Acquérir les compétences professionnelles de laveur de vitres avec spécialisation travaux en hauteur

Obtenir les CACES 1B et 3B

Le public

Demandeurs d’emploi ou salariés en contrat de professionnalisation.

Les Objectifs

Maîtriser des compétences pertinentes pour la tenue pérenne d’un emploi d’Employé Polyvalent de Restauration

Aide de cuisine

Le public

Effectuer la plonge, l’entretien du matériel et des locaux

Réception et conditionnement et stockage des marchandises

Préparation et assemblage de plats simples

Accueil des clients, approvisionner et distribuer des plats

Hygiène et HACCP

Connaissance de base

Communication professionnelle

Technique de recherche d’emploi

Les Objectifs

Maîtriser des compétences professionnelles pertinentes pour la tenue pérenne d’un emploi d’aide de cuisine / plongeur

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Accompagner les demandeurs d’emploi dans la mise en œuvre d’un parcours qualifiant de niveau V Formation Qualifiante – Contrat d’Apprentissage – Contrat de Professionnalisation

Actualiser les savoir-faire et les savoir-être de base

Acquérir un 1^er niveau de connaissances professionnelles en vente

Acquérir un comportement professionnel

Le public

Les personnes ne possédant pas les pré-requis pour l’entrée en qualification professionnelle, avec une priorité d’accueil des publics ayant précédemment suivi une action d’orientation.

Les Objectifs

Transmettre au bénéficiaire les connaissances et compétences exigées pour un(e) Vendeur(se) Conseil en Magasin

Permettre au bénéficiaire d’acquérir un titre professionnel de niveau IV – validé par le Ministère du Travail

Permettre au bénéficiaire d’accéder à un emploi dans le commerce

Le public

Les personnes qui satisfont aux pré-requis nécessaires à l’entrée dans le cursus qualifiant.

Les Objectifs

Transmettre au bénéficiaire les connaissances et compétences exigées pour un(e) employé(e) commercial(e) en magasin

Permettre au bénéficiaire d’acquérir un titre professionnel de niveau V – validé par le Ministère du Travail

Permettre au bénéficiaire d’accéder à un emploi dans le commerce

Le public

Les personnes qui satisfont aux pré-requis nécessaires à l’entrée dans le cursus qualifiant.

Les Objectifs

L’action vise à acquérir ou perfectionner des connaissances, des compétences et un comportement professionnel permettant l’accès à un emploi dans le secteur de la vente / commerce en développant surtout la communication commerciale et les attitudes de service en lien direct avec la RELATION CLIENTELE.

Gagner en professionnalisme, et amplifier son employabilité mettre en pratique, en parallèle, les Techniques de Recherche d’emploi directement sur le terrain.

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Découverte de la grande distribution et des métiers en Produits Frais

Connaissance et caractéristiques des familles de Produits Frais

Acquisition de « savoir-être » et « savoir-faire » professionnels

Techniques de recherche d’emploi

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Découvrir la vente spécifique en Produits Frais

Consolider le projet d’orientation

Connaitre les différentes familles de PRODUITS FRAIS, l’hygiène quant au stockage et à la conservation des produits.

Le public

Demandeurs d’emploi

Les Objectifs

Acquérir ou perfectionner des compétences et un comportement professionnel permettant l’accès à un emploi d’employé(e) libre service dans le secteur de la vente / commerce et développer le professionnalisme et l’employabilité de chaque stagiaire.

Le public

Demandeurs d’emploi